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发布时间:2020-05-16 14:09 来源:admin 阅读:

      公式:V=1/3Sh分的加、减规律:同分母的分相加减,只把成员相加减,分母静止。

      老师出具网图)那样,你能发觉这些公式的推理有何协同之处吗?总结:咱每念书一个新的图形计算公式,平常是把它切拼转化成一个曾经学过的图形来推理的。

      组内交流师:12bet手机版备用网址同窗说的很明白。

      已知面积和长,求宽。

      全班交流,课件来得扶助生追忆。

      个边长5米的方形,它的面积是20平方米。

      厘米厘米2厘米4厘米厘米2.5厘米2厘米厘米1.5厘米厘米3厘米厘米2厘米2厘米厘米2厘米2厘米厘米3厘米厘米22.5厘米2.5厘米3.5厘米厘米S=a×b×S=(a+b)×h÷2()÷2厘米S=a×h÷2×÷r=1厘米厘米2.5厘米厘米S=aS=a×h×S=πr21平方厘米平方厘米5厘米S=a×b×S=a×h×割补平移平移割补S=a×h÷2×÷打转平移拼S=(a+b)×h÷2()÷打转平移拼打转rπr2S=πr切拼理一理,摆一摆:理一理,摆一摆:小结协作,用你喜爱的法子,小结协作,用你喜爱的法子,依据这些平面图形面积推理之间的关联,些平面图形面积推理之间的关联,采用学具下手摆一摆,摆出它们的瓜葛图。

      如图,方形的面积是12平方厘米,求图中内外两个圆的面积。

      师:你们感觉得以吗?让咱下手试一试吧。

      圆心决议圆的,半径决议圆的。

      本堂课我感觉有以次几上面需求改善:一是时刻掌控上需留意。

      BAB下图中平缘形另一条边的长度是()厘米。

      一圆形水池,直径为30米,沿着池边每隔5米栽一棵树,至多能栽()棵。

      师:这么整行不兴?第3组:我和她们的法子都不一样。

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